第37章（2 / 2）

他拿过手边的茶叶缸，从办公桌后站起身，走到苏云景身后拍了拍他的肩：“先进带后进，这是个很典型的案例啊，必须要找个机会在全校宣传一下，带动一下同学们的友爱和学习积极性。”

听到要被宣传，苏云景有些慌了。

“那个……”他犹豫地说，“这件事情能不能不要宣传？”

“为什么？”孙明亮有些奇怪。

苏云景抿了抿嘴，不知该如何解释。

“是不是莫永宁不想让人知道？”钱兰萍猜测。

莫永宁这次动用人脉关系让苏云景帮自己学习，大概就是为了语文能及格从而拿回自己的手机。

现在的结果是，他的学习确实取得了成效。

钱兰萍带了好几届的学生，自认为对青春期的男孩子还是有所了解的。她认为很多学生对学习没有兴趣，只

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