第87章(1 / 2)

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尚雅张了张嘴,又闭上嘴,又张了张嘴,最后还是摇摇头。

“你没有学过音标?”李老师更加确定她的这个怀疑。

尚雅点头,说刚开始学英语的时候的确没有学过这个,老师是直接给她们教单词。

李老师说,这就是她的英语问题的起源。

合安的教育水平不高,尤其是十几年前的小学老师,很可能他们根本不知道要如何系统地教学生学习,于是就只能给学生灌输毫无逻辑的死记硬背法。

在初学者的课程中,单词应该是先为音标服务的,才能达到循序渐进的效果;但很多老师却直接跳过了第一步,让音标为单词服务,于是音标也就失去了它的本体功能。

还有一部分老师,就干脆不教音标的。

尚雅的情况就属于最后一种情况。

“你能对考试技巧

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