第106章（1 / 2）

听到这儿，顾凯兴心里满满咂摸出味来：原来老班并不是没听自己吐槽。

相反，他每句话都听得仔细，连自己一开始一句话带过的“童子功”云云，都记住了。

高松然顿了顿，又说：“我读师范大学时，老师常提到一个成语：教学相长。不光指老师要和学生共同提高知识水平，学生在课堂上的反馈，也会影响到老师的教学热情和质量。就像你说的那样，社团课上大部分人不愿意听课，张老师或许会感到失望。但这并不代表没有人继续听了，不是吗？”

顾凯兴紧紧抿着嘴唇，微微点头，若有所思。

是啊，只要还有像他这样真爱相声的学生还在认真听课，还在积极给予反馈，哪怕只有一个人，也会让张老师看到，他的努力是有价值的。

少顷，顾凯兴道：“高老师，我知道了。就算相声社别的同学都是来

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