第445章（1 / 2）

李老师说的可谓情真意切。他是个三十多岁的青年教师，经验自然比高松然更丰富，但苦于随着年龄增长，他与学生的代沟也逐渐加深，想真正走进学生的内心越来越难。

可是，高松然一次次的点拨却让李老师觉得他学到了很多。

德育副校长杭山忽然想起来：“对了，10班刚入学最开始的班主任，黄巍老师，最近不是刚刚回归工作岗位吗？如果我们真的选高老师担任年级组长，也正好能让黄老师重新担任10班班主任了。”

与会教师纷纷表示赞同鲁校长的提议。尽管大家都支持这个决定，但内心的动机却各不相同。

12班的李老师是真心欣赏并认可高松然的亲和力。他觉得高老师在处理学生情绪、维持班级纪律方面有着过人的天赋，能够理解学生的心理。尤其是那些在旁人看来已经“无可救药”的学生，到了高老师

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