第142章（2 / 2）

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第141章

五条悟对我的识相表示非常满意。他说我基础太差，国中一年级的知识都忘光了，所以要从国中数学的基础概念开始补起。

但他的教学方法和学校里的老师不太一样。如果学校里的老师，他们的教学方式一般是让学生翻开教科书，教会一个章节后布置课后作业巩固知识点，等差不多了再教下一个章节。

这样的教学方式能保证一个班级里学习能力良莠不齐的同学们大部分都能跟上进度，但也会存在成绩好的同学嫌进度慢，成绩垫底的同学还是跟不上的问题。

但现在，五条悟和我是一对一辅导，教学方法则完全不同。他根本就不需要教科书。

少年保持着把我圈在怀里的动作，在桌上展开一页草稿纸，拿起笔在纸上勾勒下知识框

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